教室裡的對話練習

當學思達遇見薩提爾

14 人評分
  • 出版日期:2019/08/27
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789575034801
  • 字數: 61,842
紙本書定價:NT$ 360
電子書售價:NT$ 252
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十二篇深刻的紙上對談
一本對自我內在說話的沉思之書

張輝誠與李崇建相遇於二○一四年,
一場演講的緣份將學思達與薩提爾串起,透過薩提爾的對話及內在覺察,
幫助無數教師了解自己,與過去的自己和好,
進而能以更包容、平靜、理解的方式與孩子相處,帶來更好的教學品質。

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  • 4.8
    心教

    心教:點燃每個孩子的學習渴望

    出版日期:2016-04-01
    電子書售價:NT$ 204

    每個孩子內心深處都有一份渴望,想成為更好的存在。 大人要做的,就是點亮它。 打開孩子的學習之路, 應從大人的自我覺察開始。 一本結合了豐富的「諮商專業」與「教育現場」, 幫大人重整內在、讓孩子情緒不暴走的教育書!

  • 4.2
    讓思考變得可見

    讓思考變得可見

    電子書售價:NT$ 294

    「教育的目的在於培養思考的能力」,全球所有國家的教育部恐怕都會同意這一點。世上所有老師也都希望課堂不再只是自己的獨角戲,不用再挖空心思,只為吸引學生注意。但如何做到,卻仍是教室中的頭號難題。 首先,思考是什麼?這個問題恐怕就會難倒絕大多數人。我們一味的要求學生思考,卻從未退一步想,自己具體上是...

  • 4.7
    從讀到寫,林怡辰的閱讀教育

    從讀到寫,林怡辰的閱讀教育:用閱讀、寫作, 讓無動力孩子愛上學習

    出版日期:2019-01-28
    電子書售價:NT$ 224

    真正愛閱讀的人,才能帶出愛閱讀的人。 被閱讀安頓身心的林怡辰說,因為體驗過閱讀給自己的能量,所以她要用反哺的心情回饋閱讀。推動閱讀,是怡辰的使命,也是教學生涯的重要轉折點。24篇閱讀心事,有困頓、有方法、有啟發、有成就,一篇篇耐人尋味,一段段精闢解說,走入林怡辰的閱讀世界。

  • 大腦解鎖

    大腦解鎖:史丹佛頂尖學者裘.波勒以最新腦科學推動學習革命

    電子書售價:NT$ 300

    近十年來全球最前沿神經科學研究 全球暢銷書、微軟指定閱讀《心態致勝》的科學實證基礎 給你成長型學習思維的 6 把金鑰 ★結合「腦科學」與「教育學習」的第一本書 ★培養「成長型學習思維」,每個孩子都能學好數學(和其他科目)

  • 4.2
    上流兒童

    上流兒童

    電子書售價:NT$ 211

    大人虛榮的生死鬥,小孩無辜的大冒險 送小孩讀明星私校,是晉升上流的快速通關券?! 當命運之門華麗開啟,為了「青出於藍」的夢想, 你敢不敢帶著孩子一起投身,玩一場上流遊戲?

  • 4.8
    拚教養

    拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年

    電子書售價:NT$ 322

    ★★臺大社會系特聘教授、《跨國灰姑娘》作者藍佩嘉對於臺灣教養現況的重要田野報告★★ 做父母,為何變得這麼難?? 以親職焦慮為鏡,折射出當代臺灣的面貌

  • 5
    丟掉課本之後,學習才真正開始

    丟掉課本之後,學習才真正開始:啟動學習的9大關鍵字

    電子書售價:NT$ 245

    你也許聽過沒有鐘聲的學校 但你聽過「沒有課本的學校」嗎? 沒有課本,所以學習無所不在 在一所「愛得不累,讓愛流動」的學校裡 兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔,實踐「PTS教育」有成 以九大關鍵字告訴你如何讓孩子的學習真正開始

  • 4.9
    思辨是我們的義務

    思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事

    電子書售價:NT$ 245

    教育=>平等=>民主=>給最多人帶來幸福,這是北歐學校教育相信的循環等式。 作者吳媛媛和先生都在瑞典擔任教師,這本書想要著墨的,是瑞典學校將「民主」和「知識」兩種素養並列為國民教育首要任務的堅持。 本書以語文、歷史、數學這三個瑞典高中高職生都必修的科目為出發點,介紹瑞典老師在學生16~1...

  • 5
    聽話,不要一直看手機

    聽話,不要一直看手機:汪培珽手記六

    電子書售價:NT$ 256

    看手機的時間,愈長。 生活品質,愈差。 看手機,會吃掉你動腦思考的機會。上網閒逛也會。 注意觀察一下,當你把眼睛「卡」在手機上的時候,大腦有在思考嗎? 發呆,都好過看手機。不信問問賈柏斯,他會一直看手機嗎?

  • 4.2
    發現天賦之旅

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    TED最激勵人心的演說家、紐約時報暢銷作家肯.羅賓森爵士, 繼《讓天賦自由》鼓舞無數讀者活出生命後,又一最新力作! 羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動了全球無數讀者, 這本大家期待已久的續作,解答了許多讀者心中的疑問,包括: .我該如何發掘天賦、點燃熱情? .萬一欠缺天份來從事我...

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    一起踏上實驗教育的征途

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    ■究竟什麼是實驗教育?我的孩子適合嗎? ■一所不斷減班且即將被併校的國中,如何成為需要抽籤才能進的明星學校? ■探索式教育如何與課綱結合,養成孩子在真實世界可以運用的能力?

  • 4.8
    接住墜落的青少年

    接住墜落的青少年:我與那些受傷的孩子,及他們不安的家庭

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    他們,能好好長大嗎? 國中校園第一手最震撼,也最令人心疼的輔導故事。 「我是不是要死掉,爸媽才會聽我說話?!」 ──一個青少年的崩潰吶喊。 青少年自我傷害,甚至走上絕路,逐年攀升,屢創下新高。 我們能不能看見青少年在憂鬱、憤怒背後,那些他們說不出口的無助與惶惑?我們能不能理解青少年在看似乖...

  • 4.4
    麥田裡的老師

    麥田裡的老師

    出版日期:2016-03-29
    電子書售價:NT$ 180

    為了孩子,我們要回到麥田上! 第一本結合諮商與教養的教育書! 14位教授及教師同聲推薦! 《沒有圍牆的學校》、《移動的學校》李崇建老師最新力作! 曾經,他讓父親絕望落淚, 如今,他幫孩子們找回人生。 他是孩子們的麥田捕手!  

  • 4.6
    培養孩子的英文耳朵

    培養孩子的英文耳朵:如何只靠父母就把英文聽得跟國語一樣好?

    電子書售價:NT$ 256

    如何只靠父母,就讓孩子聽英文像聽國語一樣好? * 弟弟四歲時,將美國小學二年級程度的300字英文故事書,一字不漏地說出來。 * 姊姊七歲時,用英文講了30分鐘自己即興編的故事,讓弟弟聽得興味盎然。 * 小四的姊姊,聽完31卷49小時的《哈利波特》錄音帶後,開始閱讀700多頁的英文版《哈利波特》……...

  • 5
    預備教育的未來

    預備教育的未來:新時代的學習樣貌,打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力

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    在變化急遽的社會與經濟情勢中,我們該如何帶動教育的翻轉,為孩子預備未來,擁有豐盛圓滿的人生? 臉書創辦人馬克‧祖克柏與微軟創辦人比爾‧蓋茲 都認同的教育理念 為所有教育工作者及家長指引未來教育的方向

  • 4
    明日學校

    明日學校:杜威論學校教育(唯一繁體中文版)

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    影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法 杜威教育理念經典之作

  • 4
    做孩子的重要他人

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    曾經被放棄, 今天,蘇文鈺要做「孩子的重要他人」! 9歲時,他遇上一位「懂」他的老師, 從此,扭轉他的一生。 現在,他走進偏鄉,為一個個孩子改寫生命。 「我的研究若做好,只幫了幾個人, 但走入偏鄉,我要影響的是我們的下一代。」 ──成功大學教授、偏鄉兒少程式設計教學主持人蘇文鈺...

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    《學校在窗外潮本》說明了在網路時代自由教育、解放教育如何可能?現有學校如何避開人們既有的意識形態,讓新一代的孩子充分發揮潛能,開拓自由探索的人生。

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    閱讀深動力:從「對話」開啟閱讀,激發出孩子的不凡人生

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    請別再丟一本課外書給孩子,就希望他愛上閱讀。 李崇建、甘耀明10年閱讀課精華。 獻給台灣的老師和父母。

  • 4.7
    從讀到寫,林怡辰的閱讀教育

    從讀到寫,林怡辰的閱讀教育:用閱讀、寫作, 讓無動力孩子愛上學習

    出版日期:2019-01-28
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    真正愛閱讀的人,才能帶出愛閱讀的人。 被閱讀安頓身心的林怡辰說,因為體驗過閱讀給自己的能量,所以她要用反哺的心情回饋閱讀。推動閱讀,是怡辰的使命,也是教學生涯的重要轉折點。24篇閱讀心事,有困頓、有方法、有啟發、有成就,一篇篇耐人尋味,一段段精闢解說,走入林怡辰的閱讀世界。

  • 5
    最動人的教育:用共讀來教養,用教養來共讀

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    電子書售價:NT$ 245

    屢創「寫作營」報名秒殺紀錄的寫作班名師,亮語夫妻首次創作分享。 亮語夫妻濃縮多年和學生家長、老師的對話以及演講菁華,讓你和孩子一步步愛上閱讀,並增進親子關係! 爹娘們,你是否遇到以下問題? 孩子不愛閱讀?不知該挑什麼書?只閱讀特定種類的書?對一本書情有獨鍾?不知道有沒有讀進去?閱讀心得寫不...

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    這樣對話,才能養出一個成年人:我們都希望孩子擁有的思考力、同理心、責任感、獨立自主,就從聊天開始吧!

    出版日期:2019-01-09
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    對話的力量

    對話的力量:以一致性的溝通,化解內在冰山

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    對話,幫助一個人看見自己的價值。 與孩子對話,其實是和自己的情緒對話。 從《麥田裡的老師》到《心教》,「對話」心法的完整呈現。

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    用心,與孩子對話:用「好奇心」提問,用「接納心」傾聽,用「祝福心」回應

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    「提問」比「給答案」重要 有層次的提問,提高孩子的專注力、激發孩子的創造力!

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  • 實話直說集 I

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    自我表達力=語言力+思考力+情緒覺察力 在德國,幼兒不學讀書寫字, 而是學習「勇敢為自己發聲」! 自我表達力的培養,0~6歲是關鍵!

  • 詳細書訊

    十二篇深刻的紙上對談
    一本對自我內在說話的沉思之書

    你是否曾在孩子身上看見過去的自己?
    你看到眼前孩子心中的傷,想起了當年的自己,也曾如此受傷,
    但現在你明白了,那是或許是成長必經的路,
    你所需要的做的,只是給當時年幼的自己,一個深深的擁抱。

    教師,面對眾多不同孩子需求的第一條防線,
    每日教學累積的不耐、憤怒、焦躁、不安與情緒,
    或許緣自孩子的不可控與不易管教,
    或許,也來自於教師內在的不安定,
    沒有與自己連結的大人,又如何與孩子的內心連結呢?
    從不與自己對話的大人,怎麼與孩子對話呢?

    一位體制內教師,從跌撞嘗試、突破教學困境走到主動開放教室,
    累積十多年教學經驗,開創自學、思考與表達的學思達,
    只為了推廣此教學法給更多教師,造福更多孩子,
    他,是張輝誠。

    一位體制外教師,行過人生低谷,學習薩提爾與冰山對話,
    安定自己內在,開啟與他人深刻的對話,
    每年舉辦數十場工作坊,與更多教師分享如何與自己連結,
    他,是李崇建。

    張輝誠與李崇建相遇於二○一四年,
    一場演講的緣份將學思達與薩提爾串起,透過薩提爾的對話及內在覺察,
    幫助無數教師了解自己,與過去的自己和好,
    進而能以更包容、平靜、理解的方式與孩子相處,帶來更好的教學品質。

    到底他們的相遇,帶來怎樣的火花?
    本書是崇建老師與輝誠老師對彼此最動人的真情告白,
    以兩人的書寫穿插,共譜對話的美好風景。

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