夢的實踐

MAPS種子教師教學現場紀實

  • 出版日期:2020/05/05
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789869536776
  • 字數: 81,193
紙本書定價:NT$ 420
電子書售價:NT$ 294

本書為流動版面EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

▶想要解決問題的老師會尋找方法,甚至創造方法。

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  • 4.2
    上流兒童

    上流兒童

    電子書售價:NT$ 211

    大人虛榮的生死鬥,小孩無辜的大冒險 送小孩讀明星私校,是晉升上流的快速通關券?! 當命運之門華麗開啟,為了「青出於藍」的夢想, 你敢不敢帶著孩子一起投身,玩一場上流遊戲?

  • 4.7
    你的孩子不是你的孩子(電視劇書衣版)

    你的孩子不是你的孩子(電視劇書衣版):被考試綁架的家庭故事──一位家教老師的見證

    出版日期:2018-06-27
    電子書售價:NT$ 210

    公共電視年度教育大戲《你的孩子不是你的孩子》改編原著 找回凝視孩子的初衷   我寫的九篇故事: 沒有一篇是普羅大眾樂見的教育神話。 沒有一篇看了會感到喜悅。 沒有一篇看了心中不會亂糟糟的,甚至覺得煩。 然而,這些事情確實發生過。 不僅確實發生過,極可能...

  • 特價
    讓大象動起來

    讓大象動起來:以學思達啟動差異化教學和自主學習,成就每一個孩子

    電子書售價:NT$ 251

    一場使家長與學生安心的教學變革,保持穩定的進度和成績 一個沒有平時小考的常態編班班級,大考依然拿高分 每一個孩子都能自主學習,養成新課綱時代的關鍵能力 差異化教學讓每個學生在自己的軌道上學習,以自己的速度前進

  • 4.7
    拚教養

    拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年

    電子書售價:NT$ 322

    ★★臺大社會系特聘教授、《跨國灰姑娘》作者藍佩嘉對於臺灣教養現況的重要田野報告★★ 做父母,為何變得這麼難?? 以親職焦慮為鏡,折射出當代臺灣的面貌

  • 小學生年度學習行事曆

    小學生年度學習行事曆

    電子書售價:NT$ 336

    資深國小教師林怡辰,畢其十多年教學功力於一書 以「時間軸」整理出孩子學習的關鍵點,看見孩子成長的軌跡 誠心獻給每位老師與家長,一本陪伴孩子重新看待「學習」的實用寶典 學校生活是一種周而復始的循環,孩子在其中不斷成長、茁壯 身為最重要的陪伴者,老師和家長都是循環中不可或缺的助力

  • 4.9
    就怕平庸成為你人生的注解

    就怕平庸成為你人生的注解

    電子書售價:NT$ 285

    為了成就暢銷作家的夢想,歐陽立中刷下了一張神祕的信用卡,此後為了償還積欠的卡債,他逼自己瘋狂閱讀、每日寫作,沒有人比他更懂得什麼叫做「努力」,因為他完全就是個為夢想不計代價的瘋子。 如今,他以暢銷作家握有的那枝生花妙筆,寫出他與學生共同經歷的校園生活點滴以及他們共同走過的成長之道,也寫出他在帶...

  • 預備教育的未來

    預備教育的未來:新時代的學習樣貌,打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力

    出版日期:2020-09-03
    電子書售價:NT$ 315

    在變化急遽的社會與經濟情勢中,我們該如何帶動教育的翻轉,為孩子預備未來,擁有豐盛圓滿的人生? 臉書創辦人馬克‧祖克柏與微軟創辦人比爾‧蓋茲 都認同的教育理念 為所有教育工作者及家長指引未來教育的方向

  • 4.1
    發現天賦之旅

    發現天賦之旅

    電子書售價:NT$ 300

    TED最激勵人心的演說家、紐約時報暢銷作家肯.羅賓森爵士, 繼《讓天賦自由》鼓舞無數讀者活出生命後,又一最新力作! 羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動了全球無數讀者, 這本大家期待已久的續作,解答了許多讀者心中的疑問,包括: .我該如何發掘天賦、點燃熱情? .萬一欠缺天份來從事我...

  • 4.5
    跟阿德勒學正向教養──教師篇

    跟阿德勒學正向教養──教師篇:打造互助合作的教室,引導學生彼此尊重、勇於負責,學習成功人生所需的技能

    電子書售價:NT$ 263

    第一本融入「正向教養」理念與教學案例, 在學校教室運用最完整、最暢銷的經典之作! 獻給全球教師,現在開始,改變看待自己和學生的觀點。 翻轉學業成績X引導正向學習X創造尊重與互助氛圍的教室!  

  • 5
    老師該教,卻沒教的事:那些在升學主義下,被逐漸遺忘的能力

    老師該教,卻沒教的事:那些在升學主義下,被逐漸遺忘的能力

    電子書售價:NT$ 180

    一個走過霸凌幽谷的老師,以莫大的信任與耐心,去引導孩子,什麼是道歉、尊重、自省、負責、接納不完美……這些大人不教,但卻是一生最重要的事。

  • 特價
    美國讀寫教育

    美國讀寫教育:六個學習現場,六場震撼

    電子書售價:NT$ 250

    來自美國讀寫教育的六個現場的六場震撼, 家長、教師都需要認識的關於讀寫教育的嶄新觀念與做法。 破解「讀寫力低落」問題的解方就在其中。  

  • 4.3
    麥田裡的老師

    麥田裡的老師

    出版日期:2016-03-29
    電子書售價:NT$ 180

    為了孩子,我們要回到麥田上! 第一本結合諮商與教養的教育書! 14位教授及教師同聲推薦! 《沒有圍牆的學校》、《移動的學校》李崇建老師最新力作! 曾經,他讓父親絕望落淚, 如今,他幫孩子們找回人生。 他是孩子們的麥田捕手!  

  • 4.8
    思辨是我們的義務

    思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事

    電子書售價:NT$ 245

    教育=>平等=>民主=>給最多人帶來幸福,這是北歐學校教育相信的循環等式。 作者吳媛媛和先生都在瑞典擔任教師,這本書想要著墨的,是瑞典學校將「民主」和「知識」兩種素養並列為國民教育首要任務的堅持。 本書以語文、歷史、數學這三個瑞典高中高職生都必修的科目為出發點,介紹瑞典老師在學生16~1...

  • 4.8
    當我再次是個孩子

    當我再次是個孩子:波蘭兒童人權之父選集

    電子書售價:NT$ 245

    「噓~我沒跟別人說我當過大人,我假裝自己一直是小孩⋯⋯」 孩子小小的,人們以為孩子的需求和感覺也小小的、輕輕的。 你忘了嗎?小小的、纖細的自己,曾在大人輕率操控的世界受過多少傷痛? 教養中的衝突、憤怒與焦慮,是因為遺忘了兒時的哀怨與煩心。 戴上童年的VR眼鏡,臥底上課神遊的放空早晨。 隨柯...

  • 4.3
    ADHD不被卡住的人生

    ADHD不被卡住的人生:情緒與注意力缺陷過動症,青少年和成年人真實的故事

    出版日期:2018-12-01
    電子書售價:NT$ 300

    ◎十一個真實的ADHD青少年和成年人的故事。 ◎描述了一群注意力缺陷過動症(ADHD)患者真實的故事,他們進入青春期或已成年,聰明又有能力,但在學校課業、工作或社會人際關係方面「被卡住了」。 ◎ 這些感人的故事不只呈現了ADHD的多樣面貌,並且讓我們看到經由治療和適當的策略,ADHD的人...

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  • 4.1
    讓思考變得可見

    讓思考變得可見

    電子書售價:NT$ 294

    「教育的目的在於培養思考的能力」,全球所有國家的教育部恐怕都會同意這一點。世上所有老師也都希望課堂不再只是自己的獨角戲,不用再挖空心思,只為吸引學生注意。但如何做到,卻仍是教室中的頭號難題。 首先,思考是什麼?這個問題恐怕就會難倒絕大多數人。我們一味的要求學生思考,卻從未退一步想,自己具體上是...

  • 特價
    讓大象動起來

    讓大象動起來:以學思達啟動差異化教學和自主學習,成就每一個孩子

    電子書售價:NT$ 251

    一場使家長與學生安心的教學變革,保持穩定的進度和成績 一個沒有平時小考的常態編班班級,大考依然拿高分 每一個孩子都能自主學習,養成新課綱時代的關鍵能力 差異化教學讓每個學生在自己的軌道上學習,以自己的速度前進

  • 8號夢想教室

    8號夢想教室

    出版日期:2013-05-05
    電子書售價:NT$ 224

    第一本多元智能創意教學實用書 8號夢想教室,培養從小學就迎向世界的熱血 不怕12年國教怎麼改,10年前就啟動的多元智能學習理念和實踐 101個創意亮點不藏私大公開,點燃孩子的學習興趣,讓每個孩子都有成功的機會,營造「教和學都快樂」的多元學習環境。

  • 4
    教室裡的對話練習

    教室裡的對話練習:當學思達遇見薩提爾

    電子書售價:NT$ 252

    十二篇深刻的紙上對談 一本對自我內在說話的沉思之書 張輝誠與李崇建相遇於二○一四年, 一場演講的緣份將學思達與薩提爾串起,透過薩提爾的對話及內在覺察, 幫助無數教師了解自己,與過去的自己和好, 進而能以更包容、平靜、理解的方式與孩子相處,帶來更好的教學品質。

  • 4.5
    學習革命的願景

    學習革命的願景:學習共同體的設計與實踐

    出版日期:2019-10-28
    電子書售價:NT$ 285

    實踐學習共同體的最佳入門書 讓佐藤學告訴你,如何跨出改革的第一步 你聽過,學習共同體能找回孩子的幸福 你知道改革必須從教室出發,從自身做起 但是,到底該怎麼做?做些什麼?

  • 報告!這裡沒有校長室(全球年會紀念版)

    報告!這裡沒有校長室(全球年會紀念版):印度河濱學校的七堂課,化知道為做到的熱血教育

    出版日期:2018-11-30
    電子書售價:NT$ 224

    要如何給孩子「我做得到」的信心, 讓他們具備「用行動解決問題」的能力? 已影響全世界將近70個國家、超過上百萬孩子曾參與過的教育行動, 以設計思考為師,透過感受、想像、實踐、分享為基底的教育創新! 在這所讓知名印度電影《三個傻瓜》幕後團隊驚豔、 也吸引了美國哈佛大學多元智能之父親臨拜訪...

  • 熱情讓我擁有全世界

    熱情讓我擁有全世界:歐洲上學大不同,交換學生教會我的事

    電子書售價:NT$ 140

    「給孩子魚吃,不如給他釣竿」是教育的目的之一,讓學習不只是在教室,打開孩子的格局與視野。

  • 4.1
    有種,請坐第一排

    有種,請坐第一排

    電子書售價:NT$ 182

    面對年輕的一代,身處校園,站在教育第一線的蔡淇華老師,有著特殊的青春歲月。 就讀台中一中時,為了對抗霸凌,他曾帶水果刀上學;大學時又被當掉,讀了五年才畢業。 現今蛻變成優秀人師,生命中的挫折反而成為教學的動力,除了在課堂上侃侃而談、循循善誘,還帶領學生走出校園,實際參與各類關心社會的行動,以親身實...

  • 4.5
    曾經,閱讀救了我

    曾經,閱讀救了我:現在,我用閱讀翻轉一群孩子

    電子書售價:NT$ 192

    看教科書,孩子只能向100分邁進, 但如果不只看教科書,孩子會超越100分。 60位老師、校長、教授等喝采推薦! 孩子們的基測成績,平均分數不但高於全苗栗縣的平均分數二十四分,更獲苗栗縣「基測傑出班級獎」。 梁語喬老師<教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎、《天下雜誌》閱讀典範教師得主。 國中三年...

  • 4.5
    我有一個夢

    我有一個夢:一場溫柔而堅定的體制內革命

    電子書售價:NT$ 248

    ★如果你是因為有夢想,希望孩子不因教育而失去翻身的機會,所以成為一個老師。你並不孤單,我們都有這個夢。 ★王政忠,發起「我有一個夢」教師自主研習,二年內引爆20,000名教師參與由下而上的教學改革 夢想如果只是想,永遠是個夢! 因為堅持,因為有支持,夢想就不孤單! 因為教育,讓他得以從貧...

  • 4
    我的草根翻轉:MAPS教學法

    我的草根翻轉:MAPS教學法

    出版日期:2016-05-03
    電子書售價:NT$ 266

    1999年,921大地震,一句「老師,你會不會回來」, 讓曾決定要離開偏鄉的教師王政忠,繼續留在南投縣爽文國中。 17年過去,如今爽中的孩子脫胎換骨,成為教育專家與夥伴口中的奇蹟。 2016年,王政忠傾囊相授20年教學專業,透過源自本土的MAPS教學法, 讓孩子在課堂上,就擁有「學會」與「會學」...

  • 4
    設計思考:從教育開始的破框思維

    設計思考:從教育開始的破框思維

    出版日期:2017-05-01
    電子書售價:NT$ 279

    如何幫助孩子奠定設計思考思維?老師如何讓自己成為課堂裡的教學設計師? 第一本針對教育教學現場而寫的設計思考書籍, 為你的教學創意加值,開啟校園裡的教育創新能量。

  • 有效讀寫

    有效讀寫:用對方法縮小學習落差,每個孩子都能讀得更好

    出版日期:2020-07-07
    電子書售價:NT$ 252

    面對108課綱席捲而來的「長文閱讀」考驗,想了解新課綱主張「核心素養」背後的教育理念?該如何幫助孩子奠定基礎讀寫算?怎樣讓基礎學力逆轉勝? 讀寫教育專家曾世杰,30篇深入淺出的教學現場觀察,以證據本位視角,為讀者梳理有效能有策略的讀寫教學脈絡。

  • AI時代的教與學

    AI時代的教與學:探索學習新疆界

    出版日期:2020-09-18
    電子書售價:NT$ 336

    這不是一本闡述AI技術的書籍, 而是寫給所有第一線的教育工作者,提供200個教學活動資源: 引領學生認識AI,學會與AI共處,並在未來創造超越AI的價值。 幫助老師用對AI,更聰明的工作,增進教學效能。

  • 4.7
    理尚往來:新未來公民的品德素養-講理就好10

    理尚往來:新未來公民的品德素養-講理就好10

    電子書售價:NT$ 196

    品德教育從生活做起,心態改變使生命不一樣! 教育不是口號,教育是樹人的志業;品德不是八股,品德是做人的基礎。 如果說教育是絕對不會虧本的投資,品德就是它最重要的資產。 在【講理就好】系列第十本《理尚往來》中,以教育部創新品德教育6E為綱,洪蘭老師用她一貫的行動力化理念為實踐,告訴我們如何建...

  • 看見四季

    看見四季:玩藝術、品美學、動手解決問題,四季藝術幼兒園的教育創新之路

    出版日期:2019-09-20
    電子書售價:NT$ 322

    一所讓美國教授連訪三次都讚不絕口,一所不需特意招生就滿額的幼兒園。 一所讓國內大專院校幼教系所師生、甚至海外幼教工作者頻頻參訪的機構。 從環境建築、課程規劃到人才發展, 「看見四季」帶你一睹標竿幼兒園的成長軌跡全紀錄。

  • 詳細書訊

    沒有哪種單一方式教學法可以完全解決不同教室裡的所有問題,也沒有哪個神人教師可以完全處理不同場域中孩子的所有狀況。

    ✏「只有你的MAPS教學法才有辦法解決你教室裡的問題,只有你才能處理你孩子的狀況。」

    本書是以學生為中心的本土原創教學法──MAPS教學法的最後一哩路,至此我們看見了MAPS開枝散葉之後的繁花似錦、碩果纍纍乃至落地生根。

    ♥感謝而且慶幸有這麼多教師為了自己課堂裡的孩子踏上勇敢實踐的旅程。

    ▶什麼是「MAPS教學法」?
    MAPS教學法是以學生為中心的原創教學法,包含4個核心元素:
    ⦿Mind Mapping(圖像):利用包含心智繪圖在內的多元圖像表格協助學生從檢索到組織訊息,讓思維可見。
    ⦿Asking Questions(提問):有意識的三層次提問設計,題目本身具有可閱讀性。
    ⦿Presentation(發表):設計多元跨域發表模式,包含口說、圖表、戲劇等,協助學生梳理內化閱讀歷程。
    ⦿Scaffolding Instruction(鷹架):透過提問、圖像、發表、同儕等多元工具或策略,搭建並拆除各階段學習鷹架。

    不同於其他翻轉教學(Flip teaching),針對臺灣教學現場尚待解決的數位及城鄉落差,MAPS教學法並不強調一開始就要求學生在家完成觀看各類型線上學習媒材,亦即MAPS學法課堂並非以全體學生皆具備自學能力為起點,而是強調透過系統化教學設計,引導並激發學生在課堂上學會如何學習,唯有如此,課堂外各種形式的學習才會發生。

    本書特色

    ❶「夢N計畫全國講師總召」、「MAPS教學法創發者」王政忠總策劃。
    ❷已有近3萬人在臉書社群共同關注「MAPS-教學與提問設計」。
    ❸真正以學生為中心的本土原創教學法實踐經驗分享。
    ❹預計出版全系列五冊,提供第一線教師各種教學解方。

    媒體推薦

    專業推薦

    教育部部長.潘文忠
    教育部國民及學前教育署署長.彭富源
    財團法人MOXA心源教育基金會執行長.吳玉璇
    夢N國中國文全國總召.賴靜慧
    夢N國小國語全國總召.陳麗雲

    名人推薦語

    ➤只要行程許可,我會參與每一場夢N的研習活動,走入教室跟參與研習的教師夥伴一起學習,看到他們認真投入的精神都令我十分感動。(潘文忠)

    ➤我明確感受到參與「MAPS教學法推廣計畫」的老師,因為實踐MAPS教學法而看見學生變得更好時所產生的成就感與自信心。(吳玉璇)

    ➤初次接觸MAPS,我便驚豔於其多層次、步驟化的流動性架構,不只貼近孩子的學習,更能呼應時代的脈動。(賴靜慧)

    ➤我看見專業與熱情翻轉了課堂,孩子樂學,教師樂教,這,正是我們想要出現在課堂裡美麗且重要的風景。(陳麗雲)

    作者簡介

    王政忠/總策劃

    臺南人,南投縣爽文國中教師,蹲點偏鄉23年未曾離開,教育圈熟知的稱號為「山中大叔」。臺灣唯一3項教育界大獎全國首獎得主,著有暢銷書《老師,你會不會回來》、《我的草根翻轉:MAPS教學法》及《我有一個夢:一場溫柔而堅定的體制內革命》。

    2013年,自創MAPS教學法,臉書社群「MAPS-教學與提問設計」目前有近3萬名成員,可線上收看其每一天每一節的課堂實錄。

    2015年,在臺灣發起教師專業自主工作坊──「我有一個夢」。迄今,已有超過2萬7千名教師利用週末參加一系列的工作坊研習。亦即全臺有超過1/6的教師,在這個「夢」裡學習接觸多元而創新的教學法。

    2017年,改編自其人生故事的電影《老師,你會不會回來?》在臺上映。

    2018年起,接受MOXA基金會贊助,每年培訓80個MAPS教學法中小學種子教師,此書即是第一屆種子教師中的14個學員所記錄為期一年以上的課堂實踐歷程。

    第一屆MAPS種子教師

    ▶作者群陣容(以下依篇目順序排列)


    洪婉真
    來自山城到都市定居的探索者,熱愛教學工作,以陪伴孩子閱讀、深化學習為使命,喜歡從旅行、生活、閱讀中,尋找手寫的溫度,努力耕耘生命。108、109夢N閱讀及國文課程實踐家。現任教於桃園市立東興國民中學。

    郭椿蓉
    81年生的安昕媽媽,身兼平凡得無懈可擊的教育工作者,一場教甄風暴將其迫降在濁水溪以北,從此於萬戶燈火中努力點亮一盞微小而熾熱的光芒,為自己的孩子,也為別人的孩子。現任教於桃園市立大有國民中學。

    石佩玉
    教學現場浮沉十餘年,多方嘗試各種教學理論與方法要渡自己和學生上岸,總算找到適合的MAPS,正努力循著前輩們的腳步前進。兩隻幼獸的媽,最喜歡一起睡覺的安靜時光。現任教於花蓮縣立宜昌國民中學。

    楊子萱
    內向的人,師範第一屆自費生,怕上講臺,卻還是站上講臺。在鐘聲裡上下講臺,腳步難免匆忙、慌亂、挫折,感謝可愛的學生們,感謝MAPS教學法,讓自己可以重新定位,再出發。現任教於新北市板橋區中山國民中學。

    張允蒼
    畢業於東吳大學中文系。在校期間,活躍於原住民服務性社團,致力課輔及布農族部落田野調查,曾以此為職志。任教國中國文,因夢N的啟發,開始嘗試MAPS,資歷兩年。現任教於高雄市立福山國民中學。

    余竹郁
    真心樂天的理想主義者,擁有一秒忘記不愉快的超能力。自帶旺盛的好奇心,喜歡探索新鮮事物,害怕束縛與一成不變。最喜歡跟國中生相處,彷彿這樣的自己永遠不會老去。現任教於新竹縣立東興國民中學。

    郭富華
    熱愛教學,總喜歡將源源不絕的靈感化為教學活動,總能從學生愈來愈發光的眼神獲得滿足。也熱愛分享,希望把自己所操作的課程,分享給更多老師,一起共備共好。現任教於新竹市東區新竹國民小學。

    邱子葳
    出道十多年,流轉6間學校,汲汲學習,尋找安定教學的船錨,讓流浪不安的心靠岸。喜歡夥伴共備打氣,喜歡課堂溫暖成長,喜歡自己勇於挑戰,是外柔內剛的行動派實踐者。現任教於臺北市中山區永安國民小學。

    林倩伃
    喜歡細膩創作,喜歡聽心有靈犀的中文歌曲,與文字的魅惑力恰恰對頻,若再能說出一些哲學臺詞春風化雨,便更沾沾自喜。已用了13載的時間,陪著孩子走出一段段隔江千萬里。現任教於新北市新莊區中港國民小學。

    蔡佳玲
    七年二班,有一對雙胞胎兒女。畢業於教育大學,初心就是當個好老師。喜愛閱讀、參加研習以及學習新知。在決心改變與堅定執行之下,透過MAPS教學看見不一樣的課堂風景。現任教於桃園市八德區大忠國民小學。

    楊雅芬
    本是為了3個月的寒暑假。嘗試教學翻轉後,閱讀、研習、創發、實驗、失敗、再試驗,換取孩子學習後自信的笑容,是教學的日常。自此沒了寒暑假,把老師當成了一生的志業。現任教於臺北市信義區光復國民小學。

    張翠宜
    教職18年,挫忍度低但樂天善忘,執著完美卻又害怕壓力,常在自我矛盾中打滾,覺得能在以剛剋剛的高年級課堂裡,從容開心教學,是成就感爆棚的事!現任教於新北市永和區永和國民小學。

    溫櫻美
    高年級導師,熱愛旅行。畢業於中文系所,從事教育工作多年,一直以愛與關懷包容、等待每位孩子。曾獲金師獎,並與夥伴(苗栗縣教育處)組成「教學者聯盟」獲2018親子天下教育創新100。現任教於苗栗縣苗栗市大同國民小學。

    黃彥慈
    經歷過體制內、外之後,決定回歸體制服務。受了一群努力跨越體制束縛的老師在自己教室內翻轉課堂的影響,重新燃起熱愛課程設計的那顆心,進而成為這群人中的一份子。現任教於新北市新店區北新國民小學。

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